28 de junio de 2016

¿Cuál es tu raíz?

La raíz de mi tierra es una canción que pertenece a álbum Raíz, lazando al mercado en el 2014.

En esta producción participan Lila Downs, Niña Pastori y Soledad Pastorutti, cantantes de México, España y Argentina,respectivamente.

Raíz es un álbum en el que se combinan las voces de estas tres cantantes de folklore hispanoamericano. La mezcla de voces y estilos es muy especial y atractiva.

Se puede llevar al aula la letra y escuchar con atención las distintas entonaciones y acentos; pero se antoja,sobre todo, como prólogo para hablar de las raíces étnicas y culturales de los miembros del grupo.

Algunas preguntas que ha inspirado esta canción en mis clases:
¿Cuáles son tus raíces?
¿De dónde viene tu familia?
¿En tu familia ha habido generaciones que migraron a lugares distantes de su tierra natal?
¿Qué te distingue como miembro de tu comunidad,país, nación,cultura?
¿Qué extrañarías si te fueras a vivir a otro lugar?
¿Qué extrañas de tu hogar, ahora que vives lejos?
¿Cuáles son los sabores, colores, objetos, tradiciones y sonidos que te recuerdan tus raíces?
¿Cómo es el lugar donde naciste?
¿Cómo es el paisaje con el que relacionas tus raíces?
¿Qué comida y bebidas asocias con tu tierra?
Si tu tierra fuera una persona ¿qué extrañaría de ti?
¿Qué hace incomparable tu lugar de nacimiento?

Disfruta la canción:




24 de junio de 2016

¿Cómo hacer chilaquiles verdes?

Uno de los platillos presentes en los almuerzos de fin de semana y algunos desayunos de la semana laboral de los mexicanos, son los chilaquiles verdes con pollo.
Aunque para algunos estómagos extranjeros son un poco pesados, no he conocido a nadie que no los haya disfrutado.
Aquí hay dos recetas que puedes usar en clase para describir su preparación.
Las primera tienen las instrucciones en infinitivo, así que están bien para un nivel A2:





En las siguientes recetas hay más interacción y un discurso natural, con el uso de algunos elementos característicos en el habla coloquial de los mexicanos: los diminutivos, las bromas,etc.
Si comparas las recetas, podrás aumentar el vocabulario sobre este tema.
Ambas recetas son útiles para un nivel B1.
Trata de pasarlos al menos dos veces, porque la velocidad del discurso es alta.



19 de junio de 2016

Jóvenes artesanos: un proyecto para apoyar la producción de los pueblos indígenas

Jóvenes Artesanos es una iniciativa que apoya la cultura de los pueblos originarios, a través de la venta de artesanías de comunidades indígenas de distintas partes del país.

También organizan eventos, rifas solidarias y talleres para promover las técnicas de producción de objetos que nos conectan con el mundo indígena y sus ancestrales costumbres y tradiciones.

El interesante programa Itinerario del Canal Once les hizo este pequeño reportaje:



Jóvenes artesanos tendrá una venta de verano los días 2 y 3 de julio de 2016.
Visita su página de Facebook para conocer todos los detalles.

¿Te agradan este tipo de iniciativas? 
Cuéntanos qué representa para ti conocer la cultura y las tradiciones de México a través de sus artesanías.

18 de junio de 2016

Las personas con las que nos gusta estar

Vamos a practicar vocabulario sobre las personas que nos gusta tratar, las personas con las que todo el mundo se relaciona fácil y cordialmente.

Veamos los siguientes cinco adjetivos:

  • Gracioso
  • Extrovertido
  • Ligero
  • Empático
  • Vivaracho
  • Cordial
Ahora caracterizaremos a este tipo de personas con una oración adjetiva:
Ejemplo: alguien ligero es una persona con la que es fácil empezar a conversar.

Coloca uno de los adjetivos de arriba en el contexto que mejor lo defina:
  1. Alguien ____________ es una persona que siempre hace reír a los demás.
  2. Una persona ____________ es alguien con quien puedes hablar de algo difícil, sin sentirte juzgado.
  3. Un joven ____________ es alguien que tiene una cantidad alta de energía.
  4. Una persona ____________ es alguien que puede socializar rápidamente, se expresa con facilidad.
  5. Alguien que se considera ____________ es una persona de quien recibirás siempre un buen trato.
Ahora define tú a los siguientes tipos de personas:
  1. Angelical
  2. Encantador
  3. Soñador
  4. Tratable
  5. Atractivo
  6. Despierto
  7. Ingenioso
  8. Cariñoso
  9. Campechano (mexicanismo)
  10. Chistoso 
  11. Fascinante
  12. Optimista
  13. Cálido
  14. Afable
  15. Amigable
Yo soy ingeniosa

14 de junio de 2016

Errores de los mexicanos que no has de cometer 1

Bajo la etiqueta "Errores de los mexicanos" voy a ir subiendo entradas que nos aclaren algunas cosas sobre el español de México que, si eres extranjero y aprendes español ¡no debes copiar!

El primero de los errores que te recomiendo observar y evitar está relacionado con la conjugación del verbo "venir".


Venir en presente de indicativo se conjuga así:


Vengo
Vienes
Viene
Venimos
Vienen
Vienen

En pretérito de indicativo, la conjugación es la siguiente:



Vine
Viniste
Vino
Vinimos
Vinieron
Vinieron

Algunas personas mexicanas usan incorrectamente el verbo decir en contextos del pasado:
afirman, por ejemplo, que existe "veniste" para la segunda persona del singular del pretérito.

Ejemplo: ¿Ayer veniste a la clase?

Lo correcto es: ¿Ayer viniste a la clase?

También suelen usar el presente de indicativo para un contexto del pasado:

Ejemplo: Venimos a ver a mi mamá el sábado pasado.
Lo correcto es: Vinimos a ver a mi mamá el sábado pasado.

Ten claras las conjugaciones del presente y el pretérito de indicativo, para que no cometas estos errores.




7 de junio de 2016

La preposición EN

Vamos a revisar el uso de la preposición "en" en contextos sencillos.

En se usa con el verbo estar y otros que indican localización, posición, ubicación, reposo, existencia:

Estoy en el parque
Luis se quedó en la casa de sus abuelos
Me voy a hospedar en el hotel del centro
Dormí en la sala
Voy a esperarlo en la parada del autobús
Trabajaremos en la sala de juntas
Hay mucha gente en la plaza
Existe un mercado como este en mi ciudad

Es un error colocar en junto a verbos de movimiento:

Iré en el zócalo
Subiré en la habitación

Junto a los verbos de movimiento usaremos la preposición a, que indica dirección:

Iré al zócalo
Subiré a la sala

Tampoco es correcto usarlo con el verbo ser:

Soy en Bellas Artes
Somos en la esquina de tu casa

Recuerda que la ubicación se describe con el verbo estar:

Estoy en Bellas Artes
Estamos en la esquina de tu casa


4 de junio de 2016

Memes sobre mi experiencia en México

En esta entrada quiero proponer un trabajo con elementos gráficos que nos son familiares en esta época: los memes.

Un meme suele ser una imagen que porta un contenido emocional evidente, relacionado con un acontecimiento, noticia o problema concerniente a un grupo de personas. A través de esta imagen se pueden comunicar estados de ánimo, ideas, posiciones ante un proceso o problema, bromas, sarcasmos, etc. Su cualidad principal: se hace viral, se transmite rápidamente entre los usuarios de las redes sociales.

A mí se me ocurrió crear estos memes sobre lo que he escuchado entre mis alumnos extranjeros, acerca de su experiencia en México:






Invita a tus estudiantes a desarrollar ideas a través de memes.

Puedes usar los anteriores como motivador para conversar sobre lo que les ha ocurrido en el contexto donde aprenden español.

Si trabajas en México, sabes que hay muchas cosas que les sorprende, molestan, encantan; a los estudiantes. Con esa información podrían hacer más de este tipo de imágenes y tratar de hacerlas virales; para que el meme cumpla con su función principal.

Puedes pedirles que los hagan con una estructura gramatical específica o un tiempo verbal que estén practicando.

¿Qué te parece esta idea?
Deja tus comentarios.